Cosecha de Palabras
Mejora las competencias lectoras de estudiantes de 1.° a 6.° grado de primaria de escuelas rurales, fortaleciendo sus habilidades de comprensión, interpretación y uso del lenguaje escrito. Esto se logra mediante la implementación de estrategias pedagógicas pertinentes al contexto, el acompañamiento a docentes y la promoción de entornos de aprendizaje que fomenten el hábito lector y el desarrollo integral de los estudiantes.
Conoce nuestro trabajo
El proyecto se enfoca en mejorar las competencias lectoras de estudiantes de primaria en contextos rurales, a través de la implementación de metodologías de tutoría dentro del aula. Estas tutorías permiten acompañar de manera más cercana el proceso de aprendizaje, promoviendo la participación activa de niñas y niños, el uso de materiales pedagógicos adecuados y el fortalecimiento de habilidades clave para la comprensión lectora.
Asimismo, el proyecto se desarrolla en alianza con organizaciones nacionales e internacionales, lo que permite integrar buenas prácticas y enriquecer la intervención educativa. A través del trabajo conjunto con docentes, se busca incorporar nuevas estrategias pedagógicas en el aula, fortaleciendo sus capacidades para mejorar progresivamente el proceso lector de los estudiantes y generar un impacto positivo y sostenible en la educación rural.
Donante(s)
Grupo de impacto
Estudiantes de 1.° a 6.° grado de primaria de escuelas rurales y sus docentes, quienes fortalecen sus competencias lectoras y prácticas pedagógicas mediante el acompañamiento y la implementación de estrategias orientadas a mejorar la comprensión lectora.
Alcance (participantes)
174
Meta
245
Ejecutado
Presupuesto total
USD 42,050
Zona de intervención
Arequipa
Periodo
01/07/2025
Inicio
31/12/2025
Fin